二、明确总体要求
要严格按照中央、省委的部署，不折不扣做好规定动作，结合实际创新自选动作，下大力气解决好干部队伍中“不严不实”的突出问题，保持忠诚、干净、担当的政治本色。
(一)突出教育主题。各级各部门要紧紧围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”的主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，在坚定理想信念、坚守党性原则、明确行为准则、增强干事激情上狠下功夫。“三严三实”专题教育的三个“聚焦点”，与我们评选乐山好干部的标准是一致的。我们在这次专题教育结束之后，要评选第三届乐山好干部，用正面典型来引领大家对党忠诚、个人干净、敢于担当。要坚持把对党忠诚作为首要标准，把清正廉洁作为根本底线，把担当担责作为评判依据，引导各级领导干部做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。
(二)贯彻从严要求。要发扬钉钉子的精神，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于专题教育全过程，以严促深入，以严求实效。要坚持思想教育从严，让各级领导干部自觉端正态度，在三个专题的学习讨论中联系实际学、正反结合学，写好学习体会，不能因为不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节、不派督导组就放松要求。要坚持组织管理从严，细化方案、量化标准、强化执行，坚决防止形式主义，避免出现“虚、空、偏”和“抄、套、仿”的问题。要坚持监督执纪从严，特别是在后期的整改落实和正风肃纪工作中，要敢碰硬、较真劲、动真格，发现问题不放过，查处问题不手软，做到严到底、严到位、严到要害处。
(三)坚持以上率下。开展专题教育，关键在领导，要坚持领导带头讲、带头学、带头干。市级领导班子成员和各地各部门党政一把手要坚持做到“五个带头”，敢于喊响“向我看齐”，保证专题教育学习研讨更深入、查摆问题更坦诚、党性分析更深刻、整改问题更彻底。要带头学理论讲党课，带着问题学、联系实际学，高质量讲好专题党课，党委(党组)主要负责同志的党课提纲要报市委组织部备案。要带头析党性查“健康”，深入进行“六检查六反思”，严肃开展批评与自我批评，把自身“不严不实”的问题找准、对策找实，并形成高质量的思想健康体检报告。要带头抓班子带队伍，严格落实党风廉政建设主体责任和党建“第一责任人”职责，全面掌握班子运行情况和队伍思想动态，把本地本部门的专题教育搞得轰轰烈烈、实实在在，真正起到推动发展、增强党性、带好队伍、巩固良好政治生态的作用。要带头走基层转作风，严格落实省委关于开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”的具体部署，完善基层夜话、网络对话、家访谈话“三话”工作平台，弘扬为民务实风尚。要带头抓落实见成效，把“三严三实”要求体现到具体工作之中，以发展业绩说话、以改革成果说话、以队伍形象说话、以群众满意说话，推动形成上行下效、上率下行的生动局面。组织部要加强督促，确保各地各部门“一把手”在各环节切实发挥好带头作用。
(四)确保取得实效。要按照中央“三个见实效”的目标和省委“五个结合”的部署，围绕中心、服务大局，把专题教育与贯彻落实中央“四个全面”战略布局、以及省委、市委总体部署结合起来，与群教活动延展深化结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与“走基层”活动结合起来，与服务改革推动发展结合起来，做到统筹兼顾，确保取得“三个成果”。一是实践成果。就是要通过开展专题教育，解决一批不严不实的突出问题，像开展群教活动后一样，让干部群众明显感到专题教育带来的变化。二是制度成果。要通过抓突出问题解决，总结推广各地的经验做法，形成巩固“三严三实”的一批制度成果。特别要认真总结“亲情工作法”、整治“为官不为”、激励“奋发有为”、实施“堡垒提升工程”、县级纪检体制改革等行之有效的制度化做法，并进一步深化、细化、实化，在全市范围内全面推广。三是理论成果。要优选一批有质量的县级“一把手”党课课件，汇编成册，供各地各部门学习。要筛选编印一批三个专题研讨中的中心发言、典型发言或学习体会、心得体会，供大家互相交流、互相学习。政研室编的《“三严三实”作风建设新坐标》要做到县级领导干部人手一册。上述“三个成果”，最关键的还是第一个成果，要着力解决一批不严不实不作为的问题，在这个基础上形成有效的制度，再从思想上深化，上升到理论成果。市委组织部和各县(市、区)，市级各部门党委(党组)要加强对专题党课、专题研讨、专题民主生活会和专题组织生活会的测试、把关，特别是对各县(市、区)委书记、各县级单位“一把手”的党课要打分测评，看看讲得怎么样，有没有坚持问题导向，能不能做到深入浅出、联系实际，能不能讲出真心话、讲到心坎上，凡不符合要求的，要责令补课。