自“两学一做”学习教育启动以来，射洪县高度重视，认真谋划，精心组织，紧扣“学、做、改”三字诀，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。
一是夯实“学”这个基础。坚持学习教育主题，创新工作方式方法，紧扣学党章党规、学系列讲话主题，始终把学习党的理论知识、党中央治国理政新理念新思想新战略等相关要求，贯穿于学习教育全过程。通过专题党课、学习研讨、局党组中心组暨干部职工理论学习、会议传达等形式集体学习党章党规，学习系列讲话，尤其是学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和在安徽调研时重要讲话精神，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。在集体学习的基础上，动员全体党员自学《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话读本（2016版）》，引导党员读原著、学原文、悟原理，在全面、系统、深入上下功夫，切实用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作。截止目前，县委书记上党课1次；开展集体学习3次，参会人员700余人次；向全县免费发放《习近平总书记重要讲话读本（2016版）》15000册，确保党员人手一本，进一步夯实了学习教育基础。
二是抓住“做”这个关键。按照“两学一做”规定要求，结合部门工作特点，注重拓展和延伸学习教育的内涵和形式，坚持将学习教育与全县重点工程建设管理、结对帮扶、在职党员进村社、结对共建、双拥共建等联系服务群众工作相结合，深入基层、深入群众、深入一线，宣讲“两学一做”的重要意义和科学内涵、社会主义核心价值观、重点工程建设相关法律法规、文明礼仪等相关知识。坚持问政于民、问需于民、问计于民，落实马上就办的实干精神、落实联系群众的长效机制，继续深入推进“一线工作法”和“问题交办单”制度，推动党员干部把严的要求、实的作风、真的担当体现在加快射洪发展上来。
三是突出“改”这个重点。始终坚持问题导向，将问题整改成效作为检验学习教育成果的标准，紧紧盯住不合格党员的具体表现和本质问题，结合作风建设，以支部为单位，开展学习讨论，党员领导干部以上率下，示范引领，带头查摆问题，带头分析原因，带头整改落实，全体党员对照自身存在问题，整理个人问题清单，明确整改事项时间表和路线图；党员领导干部更是把“两学一做”学习教育问题整改与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，一对一进行排查，点对点进行整改，逐项对照销号，确保整改事项一件不拖，一个不漏。同时结合实际，坚持标本兼治，针对党员普遍存在的共性问题以及当前重点工程建设管理工作中出现的新情况新问题，及时分析原因、研究对策、完善制度、堵塞漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，同时强化监督检查，坚决防止同类问题再次发生。