□李奋生
习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为新时代学校思政课建设提供了根本遵循。我们要深入学习领会习近平总书记的重要指示精神，不断开创新时代思政教育新局面。
坚持以新时代党的创新理论为引领。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深刻把握同步推进的目标任务和基本要求，完善同步推进的体制机制，创新同步推进的方式方法。要加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，根据各级各类思政课的具体要求，系统精准做好课程体系设计，做到相关课程体系既保证重点，又有侧重、相互衔接，更能适应和符合不同层次、不同类别学生的需求。要深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，全面把握建设的内涵要求，深入思考建设的着力点。
全面把握和系统阐释新时代思政课建设的内容体系。思政课是一门政治性很强的课程，应当立足时代实践，坚持“两个结合”，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。思政课建设要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，特别是强化实践成就的内容支撑，讲好“思想理论成就”“实践发展成就”和“精神文化成就”。坚持以中华优秀传统文化厚植思政课底蕴，坚持以革命文化培育思政课红色底色，坚持以社会主义先进文化激发思政课活力，筑牢思政课建设文化根基。
守正创新推动思政课建设内涵式发展。新时代思政课建设首要是守正，要坚持党的领导、坚持马克思主义的指导地位、坚持社会主义办学方向、坚持“两个结合”、落实立德树人根本任务。要不断推动思政课改革创新，可以从必修课和选修课联动，优化思政课课程体系；思政课小课堂与社会大课堂结合，拓展思政课建设格局；以现代信息技术赋能，从激发思政课创新动力等方面着手推动思政课改革创新。要讲深讲透讲活道理，注重加强理论性把道理讲深，注重回应各种现实问题把道理讲透，注重教学方法把道理讲活。
加强思政课教师队伍建设。要将政治强、情怀深作为提升思政课教师素养的方向统领；将思维新、视野广作为提升思政课教师素养的关键；将自律严、人格正作为提升思政课教师素养的约束要求。要通过师德师风教育、学风建设、业务技能培训、实践研修等，全面提升思政课教师的思想政治素质和业务能力。要改革思政课教师评价机制，坚持以思政课教学为核心的科研导向，强化对思政课教学实绩和思想政治工作实践的基本要求，在职称评聘和业绩考核中进一步提高教学和教学研究占比。
（作者系成都理工大学马克思主义学院党委书记）