深学细悟聚共识实干笃行开新局
易晓剑
为贯彻落实好《中国共产党党校（行政学院）工作条例》要求和习近平总书记对党校（行政学院）工作的重要指示精神，江西省九江市委党校以基本培训为抓手，着力提高办学治校水平，以高质量为党育才、高水平为党献策开创党校事业发展新局面。
坚持党校姓党根本原则，把牢正确办学方向。《条例》对党校的性质定位、使命任务、工作原则等进一步完善，体现了“党校姓党”的鲜明特色。在办学中，要始终把准“讲政治”办学方向，把党校姓党融入党校工作全过程全方面，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，确保办学治校始终沿着正确政治方向前进。要锚定“强党性”教育目标，通过党章和党规党纪学习教育、理想信念教育、正确政绩观教育、家风教育等多种形式，帮助党员领导干部锤炼对党忠诚的政治品格，树立正确的权力观、政绩观、事业观。要落实“严治教”政治要求，把严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准贯穿教学管理全过程，严把讲课提纲审核关、教学专题试讲关、学员意见反馈关、外出授课报备关。
践行为党育才独特价值，健全基本培训机制。新修订的《条例》，着眼于全面贯彻落实党的二十届三中全会关于“健全常态化培训特别是基本培训机制”的部署要求，对开展基本培训作出一系列规定。培训班次规范化，在明确培训对象、内容、方式、学制、周期等关键要素基础上，科学制定基本培训方案，分级分类设置培训班次，坚持应训尽训，避免重复培训、多头调训和多年不训。培训内容体系化，坚持以党的理论教育为根本，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，开设“理论讲授+实践解读+案例教学”系列课程；坚持以党性教育为核心，通过“专题授课+微党课+警示教育+党纪考试+党性分析”等一体化教学，探索全周期全链条教育模式；坚持以履职能力培训为关键，邀请领导干部、专家学者、基层干部等授课，举办县（市、区）委领导论坛、乡镇党委书记论坛、学员论坛，增强学员履职本领。培训保障协同化，进一步建立健全学校规章制度，形成职责明确、分工协作的办学机制；坚持人才强校战略，统筹加强教师、管理和服务人员队伍建设；深入实施“名师工程”，通过名师引领、梯队培养、以训提能、以赛促教等方式，着力加强师资队伍建设。
履行为党献策重要职责，自觉服务大局。新修订的《条例》着眼于党校“当好党的思想理论建设的生力军”要求，对加强科研和决策咨询工作提出新要求。要强化理论研究，聚焦党的创新理论，重点加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究阐释。要强化实践导向，聚焦重大现实问题，围绕“十五五”时期经济社会发展重点工作，结合本地本部门实际，深入开展调查研究，提出有价值的对策建议。要强化智库建设，党校与地方职能部门、高校、科研院所等合作共建智库平台，以重大课题为牵引，形成协同攻关合力。同时，创新学员参与决策咨询机制，鼓励学员为党委和政府决策提供“金点子”、开出“好方子”。
发挥上下联动整体效能，共建共享培训资源。《条例》新增“坚持系统观念”工作原则，要求统筹各级党校资源，发挥整体优势。精准调研“解难题”，落实校委成员基层党校联系点制度，重点调研基本培训落实情况以及师资队伍建设、课程开发等方面的实际困难，形成“一校一策”指导方案。资源共享“提质效”，推动建立党校系统师资库、课程库、案例库，搭建市县两级课题合作平台，定期开展师资培训，实现培训资源共建共享。联动办学“破瓶颈”，针对部分中心城区党校基础薄弱、办学条件差等问题，探索“集中挂牌、合署办公、以市带区”的一体化合作办学模式，通过深化办学体制改革和办学模式创新，着力破解县级党校运转难维持、人才难稳定、教研难开展等问题，推动党校系统形成“上下一盘棋、协同促发展”的良好格局。
〔作者系江西省九江市委党校（行政学院）常务副校长（副院长）〕