隆昌市教育和体育局：
多点聚焦多维发力，全面打造校园“悦”读文化
近年来，隆昌市教育和体育局以建设书香校园、和谐校园为目标，通过开展校长、教师、学生系列读书活动，提升广大师生的人文素养，促进教师专业成长，丰富学生精神内涵，努力营造浓郁的书香校园文化。
创设条件，提升“悦”读能力
依托“四川省中小学智慧教育平台”特色专区“四川省中小学图书信息化管理系统”，完成全市图书管理系统统一转入四川省图书信息化管理系统，实行省、市、县、校四级分级管理。持续优化阅读资源，落实中小学生均藏书配备要求。鼓励学校建设以图书馆为中心，延伸至班级以及全校的特色阅读空间，建设“最美阅读空间”，让阅读变“悦”读。
分层推进，建立“悦”读机制
全覆盖开展全民阅读活动，大兴“悦”读之风，建立“悦”读工作制度，踔厉打造“隆桥悦读”品牌。推进中小学领导干部读书活动，实现领导干部全年至少完成8本教育管理、业务范围方面书籍阅读量。推进中小学学科教师读书活动，结合教育教学工作实际，每年阅读教育专著、学科书籍等不低于10本。推进全市中小学学生阅读活动，根据学生年龄阶段，制定学生年度读书计划，以丰富多彩的活动促进读书活动深入开展。
创新载体，升华“悦”读成效
印发《教体系统“隆桥悦读”系列活动实施意见》，开展“隆桥悦读”系列主题活动。创新中华经典诵写、“我们的节日”传统文化展演、“我的书屋·我的梦”读书活动，持续提升农家书屋服务效能，营造书香校园阅读氛围。2023年，隆昌市获评教育部全国青少年学生读书行动区域优秀案例。
（隆昌市教育和体育局 胡泽昕）