作者:王晓燕
习近平总书记强调:“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”作为基层学校党组织,成都市龙泉驿区跃进小学校党支部始终牢记“为党育人、为国育才”使命,将党建工作融入教育教学日常,从节水节电的“小切口”到教师成长的“大文章”,在点滴积累中践行“功成不必在我,功成必定有我”的政绩观,努力办好人民满意的教育。
以学铸魂:在党性锤炼中校准育人航向
学校党支部坚持把政治理论学习作为教师成长的“第一粒扣子”。党支部书记杨元建同志带领全校教师学习习近平总书记关于教育的重要论述,组织观看《榜样》专题片,围绕“树立和践行正确政绩观”开展专题研讨。党员教师在讨论中说:“教书育人和种树一样,不能今天种下去明天就想乘凉。”这句话引发大家共鸣——教育没有捷径,唯有沉下心、扎下根。
学校党支部还建立党员学习笔记互评机制,将“功成不必在我,是境界;功成必定有我,是担当”内化为行动自觉。现在,党员教师走进教室,首先想的是:今天这节课,有没有让学生多懂一个道理、多会一项本领?政绩不在报表上,在学生的成长里。
以老带新:在薪火相传中夯实教学根基
学校党支部传承“骨干教师展示课、新教师亮相课”的优良传统。每学期开学,骨干教师上展示课,新教师上亮相课,课后集体评课、一对一帮扶。党员骨干教师每学年至少承担一次校级展示课,与新教师逐环节复盘——导入是否激发兴趣、提问是否层层递进、评价是否关注全体。新教师们从第一次亮相课紧张得声音发颤,到期末能独立完成教学设计,这种成长看得见、摸得着。
党支部确定不同学科每周固定时间开展专门主题式教研,老教师带着新教师一起备课、磨课、改作业。办公室里的轻声讨论、教案本上的红色批注、走廊里新老教师的并肩而行,是“传帮带”最真实的模样。没有轰轰烈烈的数据,只有融入日常的习惯。年轻教师在骨干教师带动下,慢慢站稳讲台,找到属于自己的教学风格。
以行践诺:在节水节电中培育节约品格
“小水滴”是学校的生态教育品牌,但节水护水从不是一句口号。由党支部牵头,党员教师带头,从“小水滴”节水行动延伸到节约用电、随手关灯、及时断电等日常细节。
课堂上,师生一起观察校园雨水回收系统、智能灌溉装置,算一笔账:一个滴水的水龙头一天浪费多少水?一盏长明灯一个月耗多少电?学生算完账,主动当起“节能监督员”。最后一个离开办公室的教师,主动关掉走廊的灯;课间看到教室无人亮灯,老师们主动关掉。这些小事,学生看在眼里,记在心里,后来变成自身的行动自觉。
德育办组织“一滴水的奇妙旅行”短视频活动,学生拍摄节水用水小妙招;世界水日,学生讲解员向省水利科学研究院专家介绍校园节水设施,获“教育扎实”的评价。有家长反馈,孩子回家会提醒家人“洗菜水可以浇花”、“出门要关灯”……教育的力量,正在于从校园到家庭、从课堂到生活的悄然传递。
以学铸魂、以老带新、以行践诺,三者相辅相成。党性锤炼让教师心中有方向,骨干带动让教学手中有方法,节水育人让学生脚下有力量。这些看似平凡的点滴,正是基层学校党组织践行初心使命的真实写照。没有惊天动地的数字,没有华丽辞藻的堆砌,有的只是对三尺讲台的热爱,对每一个孩子的负责,对“功成必定有我”的笃信。
水润万物,德润童心。成都市龙泉驿区跃进小学校党支部将继续在党旗下耕耘,让节约的种子在孩子心中生根,让教育的薪火在传承中愈发明亮,以高质量党建引领学校高质量发展。