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做“知行合一、学做结合”的合格党员

2016-12-27 14:46:19
来源:本站
编辑:张琳

  做“知行合一、学做结合”的合格党员

  ——开展“两学一做”学习教育心得体会

  党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推进全面从严治党、不断加强党的自身建设的重要部署,是坚持思想建党和制度治党相结合、持续抓好思想政治建设的重要实践,是深化党内教育、全面推动管党治党向基层延伸的重要举措。习近平总书记强调,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。作为党员领导干部,我们必须始终坚持从严从实,抓实关键环节,力求学深学透,做优做实。

  一、夯实“学”的根基。开展“两学一做”学习教育的一个鲜明特点是,学习内容十分明确、高度聚焦。搞好学习教育,必须聚焦学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话这个主体内容,在系统学、反复学、深入学中下真功、见实效。一要原原本本学。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致,要贯通起来学习、统一起来领会,在学习系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学习党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。学党章党规,要在通读、熟读、重温上下功夫,要通过通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等,明确基本标准、树立行为规范、严明纪律规矩,做到自觉尊崇党章、贯彻党章、维护党章。学习习近平总书记系列重要讲话,要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,重在加强理论武装、统一思想行动、深学悟透笃行。二要分类指导学。对于全体党员干部应学习掌握的党章党规内容,领导干部都应熟知尽知,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平;全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,党员领导干部还要学习好《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》,在深学精研中增强学习的系统性和深入性。三要深入实践学。要把学习习近平总书记重要讲话与本地区、本系统、本领域的工作实际结合起来,做到学深学透,融会贯通,用理论指导实践,创造性开展工作。要坚持规定动作和自选动作相结合,在制定具体的学习安排时,除了要认真学习好中央、省委和市委要求学习的内容,还要结合通川实际,认真学习区委、区政府出台的一系列重要文件。通过认真学习,引导广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质,又明确把握自身担负的使命和责任,真正做到内化于心、外化于行。

  二、竖牢“做”的标杆。做,就是做合格党员,政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格。新时期合格党员的标准是“四讲四有”,这与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求一脉相承、辩证统一。要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,努力争做人民群众满意的合格党员。一要讲政治、有信念。要对党忠诚,坚定理想信念,做政治上的“明白人”,要把对党绝对忠诚放在第一位,深入开展党性分析,缺什么补什么,有什么问题改什么问题,始终知敬畏、讲规矩、守底线、辨是非、明方向,始终在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党,始终坚定信念信仰,坚守为民宗旨。二要讲规矩、有纪律。党的十八大以来,纪律规矩越来越严,制度笼子越扎越紧。党员干部特别是党员领导干部,要坚持和落实行之有效的制度,严肃党内政治生活,把“三会一课”等制度落实好,要用廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》经常照、天天量,把党规党纪铭刻在心、深化于行,不该说的绝不说,不该做的绝不做,不该拿的绝不拿,不该去的绝不去,始终做到知敬畏、明底线、守规矩。三要讲道德、有品行。道德是党性的基础。要把“德行”贯穿做人做事始终,老老实实做人,干干净净干事,表里如一,绝不搞人前一套、背后一套。要明大德、守公德、严私德,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,当好社会主义核心价值观的模范践行者,始终保持党员的先进性和纯洁性,坚守共产党人的精神高地,自觉引领道德之先、风气之先,以自身的优良作风带动社风、民风。四要讲奉献、有作为。党员干部要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的情怀,要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。要始终保持公心,在党一天,就要对党负责、对人民负责,把公家的事当自己的事来干。要密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,发挥好先锋模范作用。作为党员领导干部,尤其要勇担当有作为,不能被动应付、得过且过、甘于落后,面对困难束手无策,更不能遇到矛盾躲着走,碰到难题往外推,为了不出事宁可不干事。

  三、坚定“改”的决心。在学习教育中,每名党员都要通过自我反思、民主评议党员、召开组织生活会等方式,认真对照党章党规、系列讲话,深入检查自身思想言行,着力解决好不像党员、不在组织、不守规矩、不能担当、软弱涣散等问题。一方面,要分类施策抓整改。要明确整改方向、目标、措施,针对查找出的问题,建立问题清单和整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,不断净化灵魂,端正行为。对共性问题要上下联动,开展专项整治,真正把问题抓细、抓实、抓到位。整改要坚持实事求是、力求精准。比如,思想掉队,就要加强理论武装,廓清思想迷雾,补足精神之钙;纪律不彰,就要加强纪律教育,发挥反面典型警示作用,促进党员绷紧纪律规矩这根弦;干劲不足,就要完善激励、约束、容错、能上能下机制,激发干事创业的精气神。另一方面,要立行立改见成效。对查摆问题的整改不能雷声大雨点小、只见声音不见行动。必须持续用力,久久为功,做到问题不整改决不罢休,任务不落实决不收兵。要把学习教育查摆的问题,与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,来一次大调度、大督查,排出哪些问题解决了,哪些问题没有解决,对没有解决的问题,特别是群众反映的突出问题、“四风”突出问题、不严不实问题,与这次查摆的问题一起列入整改清单,进一步落实责任,加强调度督查,使问题整改前后呼应,接续推进。要坚持开门搞学习教育,广泛吸纳社会各方面的意见建议,深入基层和群众摸实情,对群众提出的建设性意见要及时吸纳,对困难要及时帮助,对不了解情况的要及时解释,对模糊认识要及时廓清,对怨气怨言要及时化解,对错误看法要及时引导和纠正,让学习教育过程成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的重要途径,成为推动“两学一做”学习教育整改落实的有力载体。

  四、凝聚“干”的动力。“两学一做”学得好不好、做得实不实,检验的标准在于能否推动通川发展,要坚持用行动证明,用实绩说话,重点抓好“四个结合”。一要与从严管党治党相结合。要把“两学一做”学习教育作为全面落实从严管党治党有力抓手,坚持把纪律挺在前面,层层压实管党治党主体责任,着力解决党员干部存在的“四风问题”,持续推进“庸懒散浮拖”专项整治,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风等方面存在的问题,保持发展党的纯洁性和先进性,不断树立党员在群众心目中的良好形象,切实增强群众对党组织和党员的认同感。二要与“双核双带六区”建设相结合。要认真践行“五大发展理念”,紧紧围绕“加快建设新通川、率先全面达小康”的奋斗目标,坚持“服务全市、聚力发展,多点多极、错位发展,统筹城乡、全域发展”的工作取向,纵深推进“双核双带六区”建设,在攻坚克难、苦干实干中加快实现“主城商贸繁荣、物流发达,新城工业兴旺、产城相融,北部生态优美、物产丰富”的发展架构。三要与脱贫攻坚相结合。要牢固树立“战略重点在片、战术关键在村、战果体现到户”的脱贫攻坚新理念,进一步提高主动意识、全局意识和责任意识,大力实施脱贫攻坚“十大专项行动”和“七个一批”攻坚计划,落实脱贫攻坚责任,理顺脱贫攻坚机制,科学划分部门权责,全面整合各类扶贫资源,统筹行业扶贫、专项扶贫、社会扶贫等各方力量,形成通力合作、共同推进的工作格局,确保我区在2018年率先实现全面小康。

  达州市人民政府副市长、中共达州市通川区委书记 杜海洋