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四川深化农村精神文明建设 扎实有效建设美丽乡村

2015-12-10 11:46:13
来源:四川日报
编辑:徐佳

12月9日,眉山市心连心艺术团来到彭山区武阳镇文化站,通过小品、歌舞等形式向当地群众宣讲党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神。 本报记者 何海洋 摄

12月9日,华蓥市开展以“送图书”为主题的文化扶贫活动,将图书送到观音溪镇骑龙等贫困村。 杨天军 摄

12月2日,南江县石滩乡中心小学的孩子在“乡村学校少年宫”绘画室作京剧脸谱画。 肖定怀 摄

编者按决胜全面小康,建设经济强省,农村是重点难点。12月9日在巴中召开的全省农村精神文明建设工作现场推进会,旨在结合我省实际,专题研究部署农村精神文明建设工作。会上,省教育厅、住建厅、文化厅等省级有关部门和巴中、成都、德阳、北川、筠连等部分市县分享了扎实深入推进农村精神文明建设的有益经验。在此,本报摘登部分精彩内容,以飨大家。

省教育厅

发展农村教育充分发挥教育的先导作用

核心提示

大力发展农村教育,深化农村教育改革,推进义务教育均衡发展,着力促进教育公平,充分发挥教育在扶贫攻坚中的基础作用和对农村精神文明建设的先导作用。

抓资源优化,着力提高农村教育质量。立足我省发展实际,将教育资源向农村地区、地震灾区、民族地区重点倾斜,大力实施农村寄宿制学校建设、校安工程、薄改计划、农村教师周转宿舍等重大项目。截至今年10月,省支持开工建设农村教师周转宿舍9760套,完成率97.6%;安排“三免一补”资金70.53亿元,全面免除790万名义务教育阶段学生学杂费、教科书费和作业本费;为368.78万名农村义务教育阶段学生提供营养餐;为83万名中职学生免除学费;面向贫困地区和农村学生三个专项招生计划圆满完成。组织省内108所高校与贫困县结对帮扶,确保88个贫困县和三州48个县都有高校帮扶,引导师生到贫困县驻村帮扶和创业,支持当地特色优势产业发展。

充实农村人才资源,不断提高农村教师队伍素质。实行校长教师交流轮岗,引导优秀教师向农村校、薄弱校流动。深入实施“省属免费师范生定向培养计划”和“特岗计划”,招录培养免费师范生2000名,招聘“特岗教师”3507名。通过“国培计划”、“省培计划”培训教师12.4万人。

抓学校德育,引领农村道德风尚。在全省各级各类学校积极开展社会主义核心价值观“唱读写画讲演展”教育活动和“法律进学校”活动,将培育和践行社会主义核心价值观工作落实到教育教学、基层团建和管理服务各环节,使学生入脑入心,笃实践行。

加强留守儿童关爱制度化保障,促进农村学生成长。出台《关于加强关爱“农村留守学生”工作的意见》等指导性文件,各地普遍建立了有针对性的留守学生工作制度,为他们的健康成长营造良好氛围。

省文化厅

提升农村群众文化素质均衡公共文化服务

核心提示

把开展全省农村群众文化活动作为实现公共文化服务均等化的重点工作,拓宽文化活动内容、创新文化活动形式、夯实文化活动基础,不断丰富农村群众精神文化生活。

探索农村群众文化建设新路径。利用社区文化活动室、公园、城市广场经常性开展群众文化活动;继续推进“幸福美丽新村(社区)文化院坝”、农民工文化驿站、留守儿童文化之家等重点基层文化民生工程;通过开展“送文化下乡”活动和多种载体,准确、及时、生动地传播党的方针政策和精神文明建设主要内容。

增加农村群众文化经费投入。公益性文化机构不断加大免费开放力度,为农村群众提供图书阅览、文化娱乐和职业培训等服务;城镇街道、社区图书馆(室)和文化馆(站)等基层文化设施不断完善,为农村群众就近、便捷地享受公共文化服务提供了有力的阵地保障。

下一步将在巩固基层阵地、提升服务水平上着力,促进全社会形成健康向上的精神追求和健康文明的生活方式。

进一步加强农村文化载体建设。在全省范围内推开建设一批农民工文化驿站、留守学生(儿童)文化之家等,逐步探索适合西部地区和城乡一体化的农村文化建设新模式;加大对农村地区流动图书车、流动舞台车的配送力度,发挥其多重效用。将农民工原创作品大赛打造成为我省农民工文化活动的领军品牌。

不断加大农村群众文化活动投入力度,逐步建立以政府投入为主、社会力量积极参与的农村文化工作经费保障机制,以外来人口数量为重要依据的公共文化设施保障机制,以群文工作者、农村文艺骨干为主,文化志愿者为补充的文化艺术工作人员保障机制。

建立需求导向的农村文化服务模式,鼓励、扶持农民文化团体自发开展健康的文化活动,打造一批富有当地特色、充满时代气息、弘扬社会主义核心价值的文化团队和文艺精品。

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