定不移，精神上斗志昂扬，行动上令行禁止。
用好真理的批判功能。毛泽东同志指出：“真理是在同谬误作斗争中间发展起来的。”正气不盈，邪气必生。当前，意识形态领域的斗争尖锐复杂，敌对势力对我军渗透破坏猖獗。思想政治教育是用真理的力量赢得人心，真知笃信是基础、批判斗争是手段。教育者一定要坚持正确的政治立场，突出思想政治教育的说理性与战斗性，坚持高格调、唱响主旋律，既理直气壮讲大道理、正道理、实道理，用大道理统领小道理、由小道理引出大道理，也要敢于触及理论热点问题，批驳各种错误观点，回击“灰色”论调，正本清源、固本培元。
厚植真情才能走进内心
感人心者，莫先乎情。情通才能理达。列宁曾说，没有“人的情感”，就从来没有也不可能有人对真理的追求。思想政治教育既需要理性的作用，更需要情感的影响，只有把理性因素和情感因素结合起来，思想政治教育的内容才能深入人心。因此，教育者要在“真情”上下功夫，通过自身的高尚情怀、真挚感情和饱满热情，增强思想政治教育的亲和力和感召力。
用高尚的情怀影响人。“真情”来源于情怀，一个有高尚情怀的人才能有真情。要厚植家国情怀，心中始终装着国家和民族，积极关注时代、关注社会，将支撑中华民族生生不息的重要精神谱系薪火相传、赓续永延。厚植使命情怀，把国家富强、军队强大、人民幸福作为自己的使命追求，用自己的爱国之情、报国之志影响官兵，引导官兵在改革强军新征程中扛起使命、书写华章。厚植为师情怀，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一，要淡泊名利，“甘当绿叶扶红花”，名利面前不争功。要甘为人梯，把对家国的爱、对军队的爱、对官兵的爱融为一体，为官兵铺路搭梯、点亮心灯。
用真挚的感情温暖人。习主席指出，“对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理。”只有深入群众、深入基层、深入生活，才能对其产生发自内心的真挚情感，思想政治教育才会有温度、接地气、有真情。军队思想政治教育者要强化对基层、对官兵的真挚感情，主动拆除“心”墙，不仅要“身入”，更要“心入”“情入”。要真挚地关心关爱官兵，为他们释疑解惑，真心为他们成长成才服务。只有想官兵之所想、急官兵之所急，才能把官兵的热情激发出来，进而形成一种人人参与教育、人人接受教育的良好氛围。
用饱满的热情打动人。教育者不仅要晓之以理，还要动之以情。“真情”来源于对思想政治教育的热爱和热情。教育者要真心热爱思想政治教育工作，以饱满的热情投入其中，在本职岗位上兢兢业业、刻苦钻研，不断提高教育水平和能力。要用炽热的情感和饱满的热情感染、打动官兵。心理学研究表明，一个人的情感可以感染其他人，使他人能够产生与之相应的情感，这就是情感共鸣。受教育者一旦与教育者产生了情感共鸣，教育内容就很容易被接受。解放战争时期，我军曾广泛开展诉苦运动，这种教育方式使官兵产生了情感共鸣，激发了杀敌立功的战斗豪情。新时代我们也要善于运用不同方式开展教育，在官兵中引发情感共鸣，使思想政治教育取得更大成效。
保持真实才能凝聚人心
真实的东西才能动人心魄，也只有真实才能孕育教育的生命力。陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”无论革命战争年代还是和平建设时期，我军思想政治教育始终坚持在“真”字上用真功，在真实上见真章，坚持做到察真情、讲真话、办真事、当真人，从而凝聚了人心，积淀了力量。
“真调查”方能有的放矢。只有找到“靶子”，才能打准“靶心”。教育要有穿透力，必须首先注重针对性。习主席指出：“有的教育接地气不够、联系实际不紧，说不到官兵心坎里，激不起思想共鸣，没有找准穴位，打鼓没有打到点子上。”因此，新时代思想政治教育必须奔着现实问题和活思想去，要静下心来，冷静思考，深入基层，深入一线，深入官兵，多搞调查研究、座谈交流、推门听课，充分了解官兵的所思所想、所疑所惑、所需所求、所忧所盼，仔细分析官兵的人生追求、价值取向、行为特征和兴趣爱好，只有找准穴位、把准脉搏，教育才能有的放矢地做到官兵心坎上。
“讲真话”方能引发共鸣。实事求是是我们党的思想精髓和制胜法宝。毛泽东同志在党的七大上说：“要讲真话，不偷、不装、不吹。”当前，青年官兵是在网络影响下成长起来的“拇指一族”，信息来源广泛，他们常质疑、善求证、爱较真，不满足于人云亦云，教育过程中若有误差和纰漏，就会陷入“一处失真，处处被动”的尴尬境地。新时代军队思想政治教育必须继续发扬实事求是的优良作风，远离“假大虚空”，善于讲清“真情真相”，说好“真人真事”，传授“真知真理”，深入官兵内心，引发官兵共鸣，在真实基础上构筑思想政治教育的“话语权”和“舆论场”。
“做真事”方能常抓人心。“人不率则不从，身不先则不信。”思想政治教育离不开“说”，但比“说”更重要的是“做”。政治工作干部的表率作用本身就是最好的政治工作。因此，新时代思想政治教育必须坚持言教与身教相统一，教育者既要练说的真功夫，也要练做的真功夫，时刻注重言行一致、知行合一，用实际行动践行教育内容，不做糊涂事，不当“两面人”，用高尚正派的人格引领官兵的人生方向，促使思想政治教育形成“桃李不言，下自成蹊”的良好效果。