2016年，乐至县委中心组学习积极创新集体研讨学、个人自主学、网络平台学、专家辅导学、外出考察学、基层调研学、部门专题学、组织推荐学“八学”形式广泛开展学习活动，不断强化学习效果。
一是集体研讨学。紧密结合中央、省委、市委重大方针政策、会议精神和党的最新理论成果开展专题集中学习，确定学习主题和中心发言人，进行专题学习讨论。坚持每月28日为县委中心组集中学习日，原则上保证每月集中学习不少于1天，全年集中学习不少于12天，参学率在96%以上。
二是个人自主学。中心组成员在认真阅读推荐的必读理论书目和相关学习材料的基础上，有计划的精读一些马克思主义和中国特色社会主义系列经典著作。同时，根据自身工作实际，有针对性的选择一些现代化建设需要的经济、政治、文化、法律、管理、科技等方面的理论书籍进行自主学习，并认真做好学习笔记，积极撰写学习心得。
三是网络平台学。按照省市相关要求，县委中心组成员通过“四川省党委(党组)中心组网络学习平台”，实名制进行登录，积极开展网络自主学习；充分利用平台学习资源，及时收看国内高层专家、学者的视频辅导报告、中央党校厅局级以上干部培训班上课的视频转播等，实现在线学习和交流。
四是专家辅导学。围绕中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话、“四个全面”、“三严三实”、“五大发展理念”、依法治县、反腐倡廉建设、脱贫攻坚、干部礼仪等专题，邀请省、市相关专家、学者作专题辅导报告，进一步提升理论学习的实效性。
五是外出考察学。为进一步增强学习的针对性和吸引力，积极组织县委中心组成员外出考察学习工业化、城镇化、农业产业化、城市建设与管理、对外开放与合作等方面的先进经验，为推动乐至经济社会加快发展提供坚实保证。
六是基层调研学。县委中心组成员紧密围绕“四个全面”战略布局和“脱贫攻坚”工作重点，立足实际，深入基层一线，广泛开展调查研究，形成高质量、有价值的调研报告，注重成果转化，为促进乐至跨越发展提供有力的理论参考。每位中心组成员每半年撰写1篇理论文章或调研报告。
七是部门专题学。由县级各部门（单位）结合自身工作实际，对涉及本单位、本系统、本行业的重要文件、法律法规、政策解读等，有针对性的向县委中心组理论学习推荐学习专题，并由推荐单位“一把手”作专题讲授，有效提升县委中心组学习的实效性和实践性。
八是组织推荐学。为进一步拓宽理论学习的深度和广度，按照中央、省、市相关文件要求，由县委宣传部积极向县委中心组成员推荐一批好书，供领导参阅，不断拓宽理论学习渠道。